陳蒂國文 · 作文教學團隊

一、本篇以論說為主要內容，起首便引《詩》，經由剴切的詮釋帶出深刻的議論，破題堂皇而大器。第二段先小論「應變」，再舉鐵達尼事件為例，以證「應變」之不可避免與重要。三、四段續引老師之言，與人盡皆知之楚謠，呼應首段「自求多福」之應變原則，以不落凡俗而富含哲思的深刻體會作結。 

二、文字簡潔，體會深刻，議論透闢。 

一、以倒敘方式切入，寫母親罹癌後，人生由順境轉入逆境，在逆境中應變的過程與心理轉折。題材雖屬常見，但感性、理性兼具，氣氛渲染，錯落有致，情節刻劃細膩，真摯感人，充分呈顯應變後的成長。 

二、文字簡潔凝鍊，結構嚴謹，承轉自如。 

一、以充滿濃厚文學情調的筆觸將母親生前、罹病至死後，自己內心的深刻感受與哀痛，作了深情而凝鍊的陳述。後半因一株流蘇的體悟，迅速轉出心境的跳脫與改變，頗能扣應題旨。 

二、全文層次分明，前後心境對比強烈，文字與情思表述協調一致，布局嚴謹。 

一、由下圍棋入題，隱喻人生的應變關鍵—下錯一子，全盤皆輸，應變有誤，悔之不及；再以棋盤對比人生，論權衡變通乃最佳應變良策；末段論應變的步驟與進程。平實中不乏理趣。 

二、文筆簡潔流利，善用意象，層層推進，說理明晰。雖少變化，仍屬佳構。 

一、先從生命大河存在激流與漩渦，說明每個人都要接受命運的考驗。繼以自己到美國當交換生為例：課堂上因異國同學對臺灣的陌生，造成自我介紹的困窘，幸而作者應變得宜，鼓起勇氣介紹臺灣的美好，終獲認同，敘述頗為動人。文末呼應首段，說明面對困境的態度，頗能扣合題意。 

二、敘述流暢，舉例生動，首尾呼應，結構完整。 

一、以果農因芭樂盛產造成滯銷切入，再以爸爸運用智慧解決危機為例，敘述平實生動。文中提到叔叔採用滯銷的芭樂，以獨家果汁創造商機，雖屬簡單的應變，卻能有效開創新局。首尾的申述與呼應，頗能切合題旨。 

二、敘述清晰，前後呼應，舉例平實，亦有文采。 

一、藉由詹姆士‧柯麥隆拍攝「阿凡達」時面臨資金不足的危機，以及為打造三D立體電影不計成本，終能拍出理想電影的事例，說明只要永不放棄，就能無懼艱難，應變危機。 

二、結構完整，文筆雅致，舉證頗具說服力。 

一、從天地萬物、歷史人物、個人親身經歷等三個層面，論述面對無常變化的因應之道。細膩描述作者如何藉由詩篇撫平升學失利的創傷，進而獲得人生新領悟的過程。 

二、層次分明，布局嚴密，首尾呼應，結尾尤其簡潔有力。 

一、以吳寶春參加國際麵包大賽時，事先想好各種應變方法，及自己因母親急病必須扛起家中一切事務的事例，說明世界萬物無一刻不在改變，如善於應變，則每次意外與困難，都是上天賜與的禮物，令人成長。 

二、文字流暢，布局自然，舉證平實，感受真切。 

一、以祖父生前喜愛閱讀、樂觀面對死亡，及祖孫之間密切的互動，體悟到世間事物逝去的過程本有層次；人生難免遭遇挫折，仍需樂觀應變，用微笑面對每一個里程碑。全文由親情的描述、心靈的轉變，進而營造出積極的人生觀。 

二、情思敏銳，層次分明，筆調輕盈，表述清新。 

一、以自己參加「智慧鐵人」競賽，面臨材料用盡的困境，而能冷靜應變，克服困難，贏得佳績的經驗，闡明應變的重要。 

二、敘述清晰，取材不落俗套，首尾兩段「巨石」的意象相互呼應，頗具巧思。 

一、以忘記帶傘卻遇上滂沱大雨的經驗為例，詳細刻劃從心存僥倖到求助無門的轉折，以及內心從怨天尤人到被空中奇景震懾的過程，帶出個人的領悟。 

二、文筆流暢，描寫細膩。