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    至今我仍持續做著聽寫練習,專心聽著寫出一字一句的過程。我尤其喜歡德文特好的朋友L教我的方法,每當發音困難,就把手邊文章依照音節一個一個畫開,複雜的文字頓時變成簡單聲音集合體,然後將一個一個音節念得自在,如同扎入一株一株幼苗。L總鼓勵我,將每個音節說清楚之後,別人完全沒有理解上的問題,而自己,因為清楚所說的,便少了不確定的心虛。因此,我的書頁總是特別凌亂,那長短不一,穿插在字母間的鉛筆線條,乍看阻擋理解,其實是讓聲音著床的一種提醒。

(吳億偉〈聲音著床不完整症候群〉)

    每個有機個體終究經歷的是剝極不復的過程,時間真少,性命真短,人類生活真孤獨,意義太虛空,因此我想,關於我的寫作其實也沒有什麼玄而明之的道理,無非就是在各種可能的時候,全力爭取不為世人世事所縛的一段口吻,爭取一種堅硬態度,誰也幫不上忙,誰也不必幫忙。大多時候那當然很痛苦,並不快樂,也並不享受,因為寫作就是像個瘋子一樣自己為自己穿上束縛衣,在精神的密室中爭戰矛盾廝殺,攻擊思想,掠奪意義,但是,作為一個人,我以為,與世界單打獨鬥是種高貴的練習。

(黃麗群〈與世界單打獨鬥〉)

 

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【陳蒂國文】作文最後一段怎麼寫?怎麼寫出自己 的萬用句!

#台北國文補習班推薦 #會考作文怎麼寫 #110會考#國中國文班推薦#國中作文班

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【陳蒂國文】古人也有FB與IG!?中國散文流變|國學常識懶人包

#台北國文補習班推薦 #108課綱 #國學常識怎麼讀#高中國文班#學測國文班#國文老師

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建中高二段考作文題目〈新聞是否可以遊戲化

「白色恐怖」是 1949 年臺灣戒嚴時期所發生的真實歷史,當時海峽兩岸國共關係緊張,臺灣政府為防止中國共產黨匪諜入侵,在全國擴散施行「懲治叛亂條例」,在沒有所謂人權、民主、自由的前題下監控人民,也成為當時政府的「特別刑法」用來剷除異己以鞏固威權體制。這樣的誇張時代曾經真實存在過,而且不僅只是在社會上,也曾存在於校園內,《返校》的故事也因此展開。

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109暑期密集班先修班 (1)


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轉載自聯合新聞網

大學入學考試中心昨天公布111學年度起適用的學科能力測驗國文、英文兩科的參考試卷,後續將再陸續公布數學、社會及自然等科。公布內容包括:參考試卷說明、參考試卷、答題卷、參考答案及評分原則、試題解析等五部分。大考中心表示,這次公布的參考試卷相關題目初稿,先經過高中學生測試,諮詢大學教授與高中教師意見,最後並經過匿名審議諮詢後完成定稿。(https://www.ceec.edu.tw/xmdoc/cont?xsmsid=0J018586101460336585&sid=0J344403835063802563

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轉載自uMedia

去年的國中會考作文題目有了新變革,利用圖文的方式,舉出正反各兩例,要學生根據自己的感受與觀察,試著寫出對於即將面臨的高齡化社會,對於年輕人與銀髮族的互動與相處模式,你會有什麼期待?

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轉載自此

「隨著蔣勳低沉的嗓音,楊牧、黃春明、陳育虹等詩人一行行描繪島嶼的文字,緩緩地在空白的投影背幕中浮現,如長軸畫般悠悠捲動。影像中因排版所產生的字句間距,時而停頓,時而流暢,宛若詩人的呼吸與語氣,也如劇場中被舞者的移動所拉開又聚合的空間‧‧‧。」

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106年指考國文作文範文 「在人際互動中找到自己」

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一、觀點闡述(18分)

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從小到大,許多傳統習俗伴隨我們成長。在這些傳統習俗裡,你也許感受到它所傳遞的情感,也許發現它值得保存的內涵,也許察覺到它不合時宜的地方。請就個人生活見聞,以「在這樣的傳統習俗裡,我看見......」為題,寫下你的經驗、感受或想法。

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106年指考5標成績表

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