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第一屆新制國寫，只剩十幾天便要上路，面臨新考制的學生想必十分緊張。

今天將就大考中心公布的評分標準，講解新制國寫，與舊制學測作文的差異處，並且以最最簡要的方式，告訴大家高分國寫的應試對策！廢話不多說，開始了！

【新制國寫與舊制學測作文有何差異？】

綜合以上，新制國寫最困難處在於：

• 不僅測驗考生肚子有沒有墨水，還需要測驗考生的閱讀理解、分析評論能力。不僅考表達，還考接受與傾聽。
• 不僅要對自身經驗所及的有所感知，還需擴及到自身經驗之外的公眾議題的感思。

【要如何拿高分？】

任何考試要拿高分，首先一定要瞭解評分標準。

按照大考中心公布的評分標準包含以下四項：

• 主旨高度
• 篇章架構
• 材料掌握
• 遣辭用語

【篇章架構如何安排才能拿高分？】

相信許多同學在國寫模擬考時，都不了解第一段怎麼寫？ 最後一段怎麼寫？請同學先建立一個概念，學測作文的整體篇章架構，無論總段落有幾段，都必須要確立「合-分-合」的原則。以下先以表格呈現，再慢慢講解每段落任務與作法。

【第一段的任務】

第一段的任務，在於給予議題與框架。

相信這樣講，許多同學還是覺得很抽象，以下就用龜兔賽跑這個故事為例，講解每一段的任務。

• 閱讀材料：請將閱讀材料視為「故事」。
• 什麼叫議題？

議題，講簡單一點，其實就是一篇故事的啟示。再講得更簡單一點，即是：你希望藉由這個故事，引導讀者去思考什麼問題？希望帶領讀者用什麼角度切入。

以龜兔賽跑這個閱讀材料（故事）為例，議題可以設定為「成功的要件」。
 

• 什麼叫框架？

如果議題是問題，框架講簡單一點，就是分析與評論者給予這個問題的選項。

• 框架怎麼找？

框架的設定，必須由故事中給予的案例的差異來設定。 以龜兔賽跑為例，烏龜與兔子在先天與後天上有差異。因此，框架可以設定為「先天」與「後天」。

【最後一段的任務】

相信大家都聽過閱卷老師都是先改第一段的，長年來同學常我的問題是：

• 第一段與最後一段都是「合」，那要如何區別？

其實十分簡單。    

第一段：給予問題＋選項。

最後一段：給予答案。

綜合以上，結合案例，以以下表格做個總結：

【未完待續】

今天這篇文章講解了，篇章結構、第一段任務、最後一段任務。

接下來文章會講解：

• 中間段落的任務是什麼？如何寫出高分的推論過程？
• 如何寫出萬用的第一段以及萬用的最後一段？
• 文章的類型與議題有哪些？該如何判讀？
• 描述自身事例時該注意些什麼？

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