【會考國文急診室】三分鐘讓你秒懂文言文

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會考快要到了,今天將以大家覺得最難搞的文言文為例,分析同學們在考試時,如果遇到完全看不懂的文言文,如何藉由一定的方法、步驟與句型推理出答案

【會考國文急診室】三分鐘讓你秒懂文言文

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以下三步驟教你輕鬆破解文言文:

 

1.若看見「敘事型」文言文(說故事類型的文言文)

  →立即由文末找出答案句

  「(某人)曰/(某生)生曰/(某人)贊」

 

2.由答案句中找出論述對象,以及判斷正負

3.題目選項,判斷每個選項的對象與褒貶是否符合文意。

 

首先,我們先以102試辦會考的國文試題,來講解其中一種文言文題型。

請務必讀完下列題目:

 

 

 

江澤之埸1,農夫持弓矢,行其稼穡之側,有蘆葦傾焉,農夫息其傍。未久,蘆花紛然,不吹而飛,若有物嬉。視之,虎也,跳踉哮闞2,視其狀,若有所獲,不勝其喜之態也。農夫謂虎見己,將遇食而喜者,乃挺矢匿形,伺其重嬉。發,貫其腋,雷然而踣3。乃視之,枕死麇4而斃矣。論者謂獲其麇,將食而嬉,將嬉而害。日休曰:「噫!古之士,獲一名,受一位,則懼己不稱其名位,豈有喜於富貴,嬉於權勢哉?然反是者,獲一名,不勝其驕也;受一位,不勝其傲也。驕傲未足於心,而刑禍已滅其身。其不勝任,與夫獲死麇者幾希!悲夫!吾以名位為死麇,以刑禍為農夫,庶乎免於今世矣。」

改寫自皮日休《皮子文藪悲摯獸5

 

&

 

埸:音ㄧˋ,邊界

 .哮闞:音ㄒㄧㄠ ㄎㄢˋ,吼叫
踣:音ㄅㄛˊ,跌倒

麇:音ㄐㄩㄣ,獸名,似鹿


摯獸:猛獸

 

 

文末作者對「士」的評論,何者不是對應故事中老虎的行為而發?

(A)懼己不稱其名位

(B)喜於富貴,嬉於權勢

(C)獲一名,不勝其驕也;受一位,不勝其傲也                                                          

(D)驕傲未足於心,而刑禍已滅其身

 

 

文言文閱讀技巧

 

一、先判讀文言文的類型

首先,這種類型的文言文,我們稱為敘事型文言文

 

二、每一類型的文言文,都有一定的文章結構

敘事型的文言文,大多會在開始講述一個故事,並在文末點出此故事的啟示與意旨

 

三、藉由「句型」找出答案所在

1.文末的啟示,大多會藉由以下句型點出

  (某人)曰/(某生)生曰/(某人)贊

2.啟示多在說明造成「惡果」的原因,因此要特別注意解釋原因的句型

  例如:(某惡果)是因為~/導因於~/由於~

 

 

破解實作

 

1.找出答案句:

由上文可知,全文主旨必定在以下文句中

日休曰:「噫!古之士,獲一名,受一位,則懼己不稱其名位,豈有喜於富貴,嬉於權勢哉?然反是者,獲一名,不勝其驕也;受一位,不勝其傲也。驕傲未足於心,而刑禍已滅其身。其不勝任,與夫獲死麇者幾希!悲夫!吾以名位為死麇,以刑禍為農夫,庶乎免於今世矣。」

 

 

2.由答案句中,找出所評論的的「對象」,以及與其「對比者」。

  接著,初步判斷作者的評論為正面或負面評價

 

  由第一句中,找出「古之士」,並且由「豈有喜於富貴,嬉於權勢哉?」判斷為正面評價;從然反是者」,類推出與其對比為「今之士」,且順理推出對「今之士」為「負面評價」

日休曰:「噫!古之士,獲一名,受一位,則懼己不稱其名位,豈有喜於富貴,嬉於權勢哉然反是者,獲一名,不勝其驕也;受一位,不勝其傲也。驕傲未足於心,而刑禍已滅其身。其不勝任,與夫獲死麇者幾希!悲夫!吾以名位為死麇,以刑禍為農夫,庶乎免於今世矣。」

 

 

3. 判斷選項的正負

 

    文末作者對「士」的評論,何者不是對應故事中老虎的行為而發?

(A)懼己不稱其名位(害怕自己能力不能與名氣、頭銜相稱)

(B)喜於富貴,嬉於權勢(喜愛富貴與權勢)

(C)獲一名,不勝其驕也;受一位,不勝其傲也(獲得權位後驕傲)                      

(D)驕傲未足於心,而刑禍已滅其身(因為驕傲,而招來殺身禍患)

 

由以上選項,可得知(B)(C)(D)皆為負面意涵,故只能選(A)

    綜合以上,即使未完全看懂文意,但也可由選項大致推斷出,本文評論對象為「今之士」,且對其抱以「負面評價」

    因此,雖然未完全看懂文言文,也能找出答案。這也是文言文閱讀測驗要同學們學會的能力,那便是——如何藉由基礎的文言文詞彙,弄清楚全文所評論的對象為何?是褒或貶。弄清楚以上的重點,那麼敘事型文言文閱讀測驗便能迎刃而解。

 

 

 

 

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